.png){kind=logo}
DỊCH VÀ GIẢI THÍCH ĐÁP ÁN ĐỀ THI IELTS READING:
Nurturing talent within the family
What do we mean by being ‘talented’ or ‘gifted’? The most obvious way is to look at the work someone does and if they are capable of significant success, label them as talented. The purely quantitative route - ‘percentage definition’ - looks not at individuals, but at simple percentages, such as the top five per cent of the population, and labels them - by definition - as gifted. This definition has fallen from favour, eclipsed by the advent of IQ tests, favoured by luminaries such as Professor Hans Eysenck, where a series of written or verbal tests of general intelligence leads to a score of intelligence. ĐOẠN 1
Chúng ta có ý gì khi nói 'có tài' hay 'có năng khiếu'? Cách rõ ràng nhất là nhìn vào công việc ai đó làm và nếu họ có khả năng đạt được thành công đáng kể, hãy cho rằng họ là người tài năng. Con đường định lượng thuần túy - 'định nghĩa tỷ lệ phần trăm' - không xem xét các cá nhân mà nhìn vào các tỷ lệ phần trăm đơn giản, chẳng hạn như 5% dân số đứng đầu, và gán cho họ - theo định nghĩa - là có năng khiếu. Định nghĩa này đã không còn được ưa chuộng, bị lu mờ bởi sự ra đời của các bài kiểm tra IQ, được ưa chuộng bởi những người nổi tiếng như Giáo sư Hans Eysenck, trong đó một loạt các bài kiểm tra bằng văn bản hoặc bằng lời nói về trí thông minh tổng quát sẽ dẫn đến điểm số về trí thông minh.
The IQ test has been eclipsed in turn. Most people studying intelligence and creativity in the new millennium now prefer a broader definition, using a multifaceted approach where talents in many areas are recognised rather than purely concentrating on academic achievement. If we are therefore assuming that talented, creative or gifted individuals may need to be assessed across a range of abilities, does this mean intelligence can run in families as a genetic or inherited tendency? Mental dysfunction - such as schizophrenia - can, so is an efficient mental capacity passed on from parent to child? ĐOẠN 2
Bài kiểm tra IQ lần lượt bị lu mờ. Hầu hết những người nghiên cứu về trí thông minh và sự sáng tạo trong thiên niên kỷ mới hiện nay thích một định nghĩa rộng hơn, sử dụng cách tiếp cận nhiều mặt, trong đó tài năng trong nhiều lĩnh vực được công nhận hơn là chỉ tập trung vào thành tích học tập. Do đó, nếu chúng ta giả định rằng những cá nhân tài năng, sáng tạo hoặc có năng khiếu có thể cần được đánh giá dựa trên nhiều khả năng khác nhau, thì điều này có nghĩa là trí thông minh có thể di truyền trong các gia đình như một xu hướng di truyền hoặc di truyền? Rối loạn chức năng tâm thần - chẳng hạn như bệnh tâm thần phân liệt - có thể, vậy năng lực tinh thần hiệu quả có được truyền từ cha mẹ sang con cái không?
Animal experiments throw some light on this question, and on the whole area of whether it is genetics, the environment or a combination of the two that allows for intelligence and creative ability. Different strains of rats show great differences in intelligence or ‘rat reasoning’. If these are brought up in normal conditions and then moved through a maze to reach a food goal, the ‘bright’ strain makes far fewer wrong turns than the ‘dull’ ones. But if the environment is made dull and boring the number of errors becomes equal. Return the rats to an exciting maze and the discrepancy returns as before - but is much smaller. In other words, a dull rat in a stimulating environment will almost do as well as a bright rat who is bored in a normal one. This principle applies to humans too - someone may be born with innate intelligence, but their environment probably has the final say over whether they become creative or even a genius. ĐOẠN 3
Các thí nghiệm trên động vật đã làm sáng tỏ câu hỏi này và trên toàn bộ lĩnh vực, liệu di truyền, môi trường hay sự kết hợp của cả hai đều cho phép trí thông minh và khả năng sáng tạo. Các chủng chuột khác nhau cho thấy sự khác biệt lớn về trí thông minh hoặc khả năng “lý luận của chuột”. Nếu những thứ này được nuôi dưỡng trong điều kiện bình thường và sau đó vượt qua mê cung để đạt được mục tiêu về thức ăn, chủng 'thông minh' sẽ ít rẽ sai hơn nhiều so với chủng 'buồn tẻ'. Nhưng nếu môi trường trở nên buồn tẻ và nhàm chán thì số lỗi sẽ bằng nhau. Đưa lũ chuột trở lại mê cung thú vị và sự khác biệt trở lại như trước - nhưng nhỏ hơn nhiều. Nói cách khác, một con chuột đần độn trong môi trường đầy kích thích sẽ gần như làm tốt như một con chuột thông minh đang buồn chán trong môi trường bình thường. Nguyên tắc này cũng áp dụng cho con người - một người nào đó có thể được sinh ra với trí thông minh bẩm sinh, nhưng môi trường của họ có thể có tiếng nói cuối cùng về việc liệu họ có trở thành người sáng tạo hay thậm chí là thiên tài hay không.
Evidence now exists that most young children, if given enough opportunities and encouragement, are able to achieve significant and sustainable levels of academic or sporting prowess. Bright or creative children are often physically very active at the same time, and so may receive more parental attention as a result - almost by default - in order to ensure their safety. They may also talk earlier, and this, in turn, breeds parental interest. This can sometimes cause problems with other siblings who may feel jealous even though they themselves may be bright. Their creative talents may be undervalued and so never come to fruition. Two themes seem to run through famously creative families as a result. The first is that the parents were able to identify the talents of each child, and nurture and encourage these accordingly but in an even-handed manner. Individual differences were encouraged, and friendly sibling rivalry was not seen as a particular problem. If the father is, say, a famous actor, there is no undue pressure for his children to follow him onto the boards, but instead their chosen interests are encouraged. There need not even be any obvious talent in such a family since there always needs to be someone who sets the family career in motion, as in the case of the Sheen acting dynasty. ĐOẠN 4
Hiện nay có bằng chứng cho thấy hầu hết trẻ nhỏ, nếu có đủ cơ hội và sự khuyến khích, đều có thể đạt được năng lực học tập hoặc thể thao ở mức độ đáng kể và bền vững. Những đứa trẻ thông minh hoặc sáng tạo thường rất năng động về mặt thể chất và do đó có thể nhận được nhiều sự chú ý của cha mẹ hơn - gần như theo mặc định - để đảm bảo an toàn cho chúng. Trẻ cũng có thể nói chuyện sớm hơn và điều này sẽ tạo ra sự quan tâm của cha mẹ. Điều này đôi khi có thể gây ra vấn đề với những anh chị em khác, những người có thể cảm thấy ghen tị mặc dù bản thân họ có thể là người thông minh. Tài năng sáng tạo của họ có thể bị đánh giá thấp và không bao giờ thành hiện thực. Kết quả là hai chủ đề dường như xuyên suốt các gia đình sáng tạo nổi tiếng. Đầu tiên là cha mẹ có thể xác định được tài năng của mỗi đứa trẻ để nuôi dưỡng và khuyến khích chúng một cách phù hợp nhưng một cách công bằng. Sự khác biệt giữa các cá nhân được khuyến khích và sự ganh đua thân thiện giữa anh chị em không được coi là một vấn đề cụ thể. Chẳng hạn, nếu người cha là một diễn viên nổi tiếng, thì không có áp lực quá đáng nào buộc con cái phải theo ông vào hội đồng, mà thay vào đó, những sở thích đã chọn của chúng được khuyến khích. Thậm chí không cần bất kỳ tài năng rõ ràng nào trong một gia đình như vậy vì luôn cần có một người đứng ra phát triển sự nghiệp của gia đình, như trường hợp của triều đại diễn xuất Sheen.
1. Mua bộ đề gần 400 bài ielts reading - Dịch và giải chi tiết Chỉ 199k bao gồm toàn bộ đề trong bộ Cambridge ( từ bộ 1 -18) và nhiều đề thi thực tế ( xem danh sách 400 đề ielts reading tại đây). Xem bài mẫu tại đây, Bài mẫu 1, bài mẫu 2, bài mẫu 3. Giải đề bao gồm phần dịch bài đọc, dịch phần câu hỏi, giải thích chi tiết, có thể tải về, in phần đề để luyện tập.
>>>>>>>>>>> Đặc biệt tặng kèm Dịch và giải chi tiết bộ đề Ielts listening từ Cam 10-18 và tặng kèm hơn 300 đề Ielts thực tế ( không có lời giải chi tiết chỉ có đề và đáp án) ( khác với bộ 400 đề ở trên). Vui lòng điền thông tin theo form tại đây và thanh toán theo thông tin CK trong form.
2. Mua bộ đề Ielts listening từ Cam 10-18 - Dịch và giải chi tiết Chỉ 99k bao gồm phần dịch transcript, dịch câu hỏi, giải đề. Xem bài mẫu tại đây. Để mua bộ đề Vui lòng điền thông tin theo form tại đây và thanh toán theo thông tin CK trong form.
3. Dành tặng 100 bạn hoàn thành buổi học thử miễn phí khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1, các bạn sẽ được tặng bộ đề 400k bài Ielts reading và bộ đề Ielts Listening bộ Cam từ 10-18 gồm bài dịch và giải chi tiết, giải thích từ vựng khó ( thời hạn sử dụng trong vòng 2 tháng). Xem thông tin khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1 và đăng ký học thử tại đây.
Martin Sheen was the seventh of ten children born to a Spanish immigrant father and an Irish mother. Despite intense parental disapproval he turned his back on entrance exams to university and borrowed cash from a local priest to start a fledgling acting career. His acting successes in films such as Badlands and Apocalypse Now made him one of the most highly-regarded actors of the 1970s. Three sons - Emilio Estevez, Ramon Estevez and Charlie Sheen - have followed him into the profession as a consequence of being inspired by his motivation and enthusiasm. ĐOẠN 5
Martin Sheen là con thứ bảy trong số mười người con được sinh ra với cha là người nhập cư Tây Ban Nha và mẹ là người Ireland. Bất chấp sự phản đối gay gắt của cha mẹ, anh đã quay lưng lại với kỳ thi tuyển sinh đại học và vay tiền từ một linh mục địa phương để bắt đầu sự nghiệp diễn xuất non trẻ. Thành công diễn xuất của ông trong các bộ phim như Badlands và Apocalypse Now đã khiến ông trở thành một trong những diễn viên được đánh giá cao nhất thập niên 1970. Ba người con trai - Emilio Estevez, Ramon Estevez và Charlie Sheen - đã theo ông vào nghề vì được truyền cảm hứng từ động lực và sự nhiệt tình của ông.
A stream seems to run through creative families. Such children are not necessarily smothered with love by their parents. They feel loved and wanted, and are secure in their home, but are often more surrounded by an atmosphere of work and where following a calling appears to be important. They may see from their parents that it takes time and dedication to be master of a craft, and so are in less of a hurry to achieve for themselves once they start to work. ĐOẠN 6
Một dòng suối dường như chảy qua những gia đình sáng tạo. Những đứa trẻ như vậy không nhất thiết phải được cha mẹ yêu thương. Họ cảm thấy được yêu thương, được mong muốn và được an toàn trong gia đình của mình, nhưng thường được bao quanh bởi bầu không khí làm việc và nơi mà việc tuân theo tiếng gọi dường như là quan trọng. Họ có thể thấy từ cha mẹ rằng cần có thời gian và sự cống hiến để trở thành bậc thầy trong một nghề nào đó, và do đó, họ sẽ ít vội vàng đạt được thành tựu cho bản thân khi bắt đầu làm việc.
The generation of creativity is complex: it is a mixture of genetics, the environment, parental teaching and luck that determines how successful or talented family members are. This last point - luck - is often not mentioned where talent is concerned but plays an undoubted part. Mozart, considered by many to be the finest composer of all time, was lucky to be living in an age that encouraged the writing of music. He was brought up surrounded by it, his father was a musician who encouraged him to the point of giving up his job to promote his child's genius, and he learnt musical composition with frightening speed - the speed of a genius. Mozart himself simply wanted to create the finest music ever written but did not necessarily view himself as a genius - he could write sublime music at will, and so often preferred to lead a hedonistic lifestyle that he found more exciting than writing music to order. ĐOẠN 7
Quá trình sáng tạo rất phức tạp: chính sự kết hợp giữa di truyền, môi trường, sự dạy dỗ của cha mẹ và may mắn quyết định mức độ thành công hay tài năng của các thành viên trong gia đình. Điểm cuối cùng này - may mắn - thường không được đề cập khi liên quan đến tài năng nhưng chắc chắn đóng một vai trò quan trọng. Mozart, được nhiều người coi là nhà soạn nhạc xuất sắc nhất mọi thời đại, đã may mắn được sống trong thời đại khuyến khích việc viết nhạc. Anh được nuôi dưỡng trong môi trường đó, cha anh là một nhạc sĩ đã khuyến khích anh đến mức từ bỏ công việc để phát huy thiên tài của con mình, và anh học sáng tác âm nhạc với tốc độ đáng sợ - tốc độ của một thiên tài. Bản thân Mozart chỉ đơn giản muốn tạo ra thứ âm nhạc hay nhất từng được viết ra nhưng không nhất thiết phải coi mình là một thiên tài - ông có thể viết những bản nhạc tuyệt vời theo ý muốn và vì vậy thường thích sống một lối sống theo chủ nghĩa khoái lạc mà ông thấy thú vị hơn là viết nhạc theo yêu cầu.
Albert Einstein and Bill Gates are two more examples of people whose talents have blossomed by virtue of the times they were living in. Einstein was a solitary, somewhat slow child who had affection at home but whose phenomenal intelligence emerged without any obvious parental input. This may have been partly due to the fact that at the start of the 20th Century a lot of the Newtonian laws of physics were being questioned, leaving a fertile ground for ideas such as his to be developed. Bill Gates may have had the creative vision to develop Microsoft, but without the new computer age dawning at the same time he may never have achieved the position on the world stage he now occupies. ĐOẠN 8
Albert Einstein và Bill Gates là hai ví dụ nữa về những người có tài năng phát triển nhờ thời đại họ đang sống. Einstein là một đứa trẻ cô độc, hơi chậm chạp, được gia đình yêu thương nhưng có trí thông minh phi thường bộc lộ mà không cần sự can thiệp rõ ràng của cha mẹ. Điều này có thể một phần là do vào đầu thế kỷ 20, rất nhiều định luật vật lý của Newton đã bị nghi ngờ, để lại mảnh đất màu mỡ cho những ý tưởng như của ông được phát triển. Bill Gates có thể đã có tầm nhìn sáng tạo để phát triển Microsoft, nhưng nếu không có thời đại máy tính mới xuất hiện cùng lúc, ông có thể không bao giờ đạt được vị trí trên trường thế giới mà ông đang chiếm giữ.
>>>> Xem thêm:
♦ Tổng hợp câu trả lời, câu hỏi, từ vựng của hơn 70 chủ đề Ielts Speaking part 1
♦ Tổng hợp gần 400 đề thi Ielts reading ( bao gồm dịch, giải chi tiết, từ vựng)
Questions 1-2
Complete the notes, which show how the approaches to defining 'talent*have changed.
Choose ONE or TWO WORDS from the passage for each answer
Write your answers in boxes 1-2 on your answer sheet.
| ‘percentage definition’ |
 |
| 1 |
|
| 2 |
|
Questions 3-5
Which THREE of the following does the writer regard as a feature of creative families?
Write the appropriate letters A-F in boxes 3-5 on your answer sheet.
A a higher than average level of parental affection
B competition between brothers and sisters
C parents who demonstrate vocational commitment
D strong motivation to take exams and attend university
E a patient approach to achieving success
F the identification of the most talented child in the family
Questions 6-7
Choose the appropriate letters A—D and write them in boxes 6-7 on your answer sheet.
6. The rat experiment was conducted to show that
A certain species of rat are more intelligent than others.
B intelligent rats are more motivated than ‘dull’ rats.
C a rat’s surroundings can influence its behaviour.
D a boring environment has little impact on a ‘bright’ rat.
7. The writer cites the story of Martin Sheen to show that
A he was the first in a creative line.
B his parents did not have his creative flair.
C he became an actor without proper training.
D his sons were able to benefit from his talents.
Questions 8-12
Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage 3?
In boxes 8-12 on your answer sheet write
YES if the statement agrees with the writer s claims
NO if the statement contradicts the writers claims
NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this
8 Intelligence tests have now been proved to be unreliable.
9 The brother or sister of a gifted older child may fail to fulfil their own potential.
10 The importance of luck in the genius equation tends to be ignored.
11 Mozart was acutely aware of his own remarkable talent.
12 Einstein and Gates would have achieved success in any era.
Questions 13
From the list below choose the most suitable title for the whole of Reading Passage 3.
Write the appropriate letter A-D in box 13 on your answer sheet.
A Geniuses in their time
B Education for the gifted
C Revising the definition of intelligence
D Nurturing talent within the family
1. Mua bộ đề gần 400 bài ielts reading - Dịch và giải chi tiết Chỉ 199k bao gồm toàn bộ đề trong bộ Cambridge ( từ bộ 1 -18) và nhiều đề thi thực tế ( xem danh sách 400 đề ielts reading tại đây). Xem bài mẫu tại đây, Bài mẫu 1, bài mẫu 2, bài mẫu 3. Giải đề bao gồm phần dịch bài đọc, dịch phần câu hỏi, giải thích chi tiết, có thể tải về, in phần đề để luyện tập.
>>>>>>>>>>> Đặc biệt tặng kèm Dịch và giải chi tiết bộ đề Ielts listening từ Cam 10-18 và tặng kèm hơn 300 đề Ielts thực tế ( không có lời giải chi tiết chỉ có đề và đáp án) ( khác với bộ 400 đề ở trên). Vui lòng điền thông tin theo form tại đây và thanh toán theo thông tin CK trong form.
2. Mua bộ đề Ielts listening từ Cam 10-18 - Dịch và giải chi tiết Chỉ 99k bao gồm phần dịch transcript, dịch câu hỏi, giải đề. Xem bài mẫu tại đây. Để mua bộ đề Vui lòng điền thông tin theo form tại đây và thanh toán theo thông tin CK trong form.
3. Dành tặng 100 bạn hoàn thành buổi học thử miễn phí khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1, các bạn sẽ được tặng bộ đề 400k bài Ielts reading và bộ đề Ielts Listening bộ Cam từ 10-18 gồm bài dịch và giải chi tiết, giải thích từ vựng khó ( thời hạn sử dụng trong vòng 2 tháng). Xem thông tin khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1 và đăng ký học thử tại đây.
Video giải chi tiết đề Ielts reading: Cathy Freeman – Australian’s track queen
LIKE, SHARE VIDEO và SUBSCRIBE KÊNH YOUTUBE để xem thêm nhiều đề Ielts giải chi tiết trong DỰ ÁN GIẢI CHI TIẾT 350 ĐỀ IELTS READING
ĐÁP ÁN
| 1. IQ/intelligence | 8. NOT GIVEN |
| 2. multi-faceted approach | 9. YES |
| 3. B, C, E IN EITHER ORDER | 10. YES |
| 4. B, C, E IN EITHER ORDER | 11. NO |
| 5. B, C, E IN EITHER ORDER | 12. NO |
| 6. C | 13. D |
| 7. A |
