.png){kind=logo}
DỊCH HOÀN THIỆN ĐỀ THI IELTS READING VÀ GIẢI THÍCH ĐÁP ÁN:
The meaning and power of smell
The sense of smell, or olfaction, is powerful. Odours affect us on a physical, psychological and social level. For the most part, however, we breathe in the aromas which surround us without being consciously aware of their importance to us. It is only when the faculty of smell is impaired for some reason that we begin to realise the essential role the sense of smell plays in our sense of well-being.
Khả năng ngửi mùi hay khứu giác rất mạnh mẽ. Mùi ảnh hưởng đến chúng ta ở mức độ thể chất, tâm lý và xã hội. Tuy nhiên, phần lớn chúng ta hít thở những mùi thơm bao quanh chúng ta mà không nhận thức một cách có ý thức được tầm quan trọng của chúng đối với chúng ta. Chỉ khi khứu giác bị suy giảm vì một lý do nào đó, chúng ta mới bắt đầu nhận ra khứu giác đóng vai trò thiết yếu đối với cảm nhận về hạnh phúc của chúng ta.
A A survey conducted by Anthony Synott at Montreal's Concordia University asked participants to comment on how important smell was to them in their lives. It became apparent that smell can evoke strong emotional responses. A scent associated with a good experience can bring a rush of joy, while a foul odour or one associated with a bad memory may make us grimace with disgust. Respondents to the survey noted that many of their olfactory likes and dislikes were based on emotional associations. Such associations can be powerful enough so that odours that we would generally label unpleasant become agreeable, and those that we would generally consider fragrant become disagreeable for particular individuals. The perception of smell, therefore, consists not only of the sensation of the odours themselves, but of the experiences and emotions associated with them.
Một cuộc khảo sát được thực hiện bởi Anthony Synott tại Đại học Concordia ở Montreal đã yêu cầu những người tham gia bình luận về tầm quan trọng của mùi đối với cuộc sống của họ. Rõ ràng là mùi có thể gợi lên những phản ứng cảm xúc mạnh mẽ. Một mùi hương gắn liền với một trải nghiệm tốt đẹp có thể mang lại một niềm vui, trong khi một người hoặc một mùi hôi gắn liền với một ký ức tồi tệ có thể khiến chúng ta nhăn mặt ghê tởm. Những người trả lời cuộc khảo sát lưu ý rằng nhiều cái thích và không thích về mùi của họ dựa trên các liên tưởng mang tính cảm xúc. Những liên tưởng như vậy có thể đủ mạnh đến nỗi những mùi mà chúng ta thường cho là khó chịu trở nên dễ chịu và những mùi mà chúng ta thường cho là thơm trở nên khó chịu đối với những cá nhân cụ thể. Do đó, cảm nhận về mùi không chỉ bao gồm cảm giác về chính mùi hương mà còn bao gồm những trải nghiệm và cảm xúc liên quan đến chúng.
B Odours are also essential cues in social bonding. One respondent to the survey believed that there is no true emotional bonding without touching and smelling a loved one. In fact, infants recognise the odours of their mothers soon after birth and adults can often identify their children or spouses by scent. In one well-known test, women and men were able to distinguish by smell alone clothing worn by their marriage partners from similar clothing worn by other people. Most of the subjects would probably never have given much thought to odour as a cue for identifying family members before being involved in the test, but as the experiment revealed, even when not consciously considered, smells register.
Mùi cũng là tín hiệu cần thiết trong gắn kết xã hội. Một người trả lời cuộc khảo sát tin rằng không có sự gắn kết tình cảm thực sự nếu không chạm và ngửi một người thân yêu. Trên thực tế, trẻ sơ sinh nhận ra mùi của mẹ ngay sau khi sinh ra và người lớn thường có thể nhận ra con cái hoặc vợ/chồng của mình bằng mùi hương. Trong một thử nghiệm nổi tiếng, phụ nữ và đàn ông có thể phân biệt chỉ bằng mùi quần áo của người bạn đời mặc với quần áo tương tự của người khác. Hầu hết các đối tượng có lẽ sẽ không bao giờ nghĩ nhiều đến mùi như một gợi ý để xác định các thành viên trong gia đình trước khi tham gia vào bài kiểm tra, nhưng khi thí nghiệm tiết lộ, ngay cả khi không được suy nghĩ một cách có ý thức, mùi vẫn được ghi vào tâm trí.
1. Mua bộ đề gần 400 bài ielts reading - Dịch và giải chi tiết Chỉ 199k bao gồm toàn bộ đề trong bộ Cambridge ( từ bộ 1 -19) và nhiều đề thi thực tế ( xem danh sách 400 đề ielts reading tại đây). Xem bài mẫu tại đây, Bài mẫu 1, bài mẫu 2, bài mẫu 3. Giải đề bao gồm phần dịch bài đọc, dịch phần câu hỏi, giải thích chi tiết, ( chỉ có thể tải, in phần đề để luyện tập, phần giải chi tiết và dịch chỉ xem online).
>>>>>>> Đặc biệt tặng kèm Dịch và giải chi tiết bộ đề Ielts listening từ Cam 10-18 và tặng kèm hơn 300 đề Ielts thực tế ( không có lời giải chi tiết chỉ có đề và đáp án) ( khác với bộ 400 đề ở trên). Vui lòng điền thông tin theo form tại đây và thanh toán theo thông tin CK trong form.
2. Đặc biệt dành tặng 100 bạn hoàn thành buổi học thử miễn phí khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1, các bạn sẽ được tặng bộ đề 400k bài Ielts reading và bộ đề Ielts Listening bộ Cam từ 10-18 gồm bài dịch và giải chi tiết, giải thích từ vựng khó ( thời hạn sử dụng trong vòng 2 tháng). Xem thông tin khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1 và đăng ký học thử tại đây.
C In spite of its importance to our emotional and sensory lives, smell is probably the most undervalued sense in many cultures. The reason often given for the low regard in which smell is held is that, in comparison with its importance among animals, the human sense of smell is feeble and undeveloped. While it is true that the olfactory powers of humans are nothing like as fine as those possessed by certain animals, they are still remarkably acute. Our noses are able to recognise thousands of smells, and to perceive odours which are present only in extremely small quantities.
D Smell, however, is a highly elusive phenomenon. Odours, unlike colours, for instance, cannot be named in many languages because the specific vocabulary simply doesn't exist. 'It smells like ... ,' we have to say when describing an odour, struggling to express our olfactory experience. Nor can odours be recorded: there is no effective way to either capture or store them over time. In the realm of olfaction, we must make do with descriptions and recollections. This has implications for olfactory research.
E Most of the research on smell undertaken to date has been of a physical scientific nature. Significant advances have been made in the understanding of the biological and chemical nature of olfaction, but many fundamental questions have yet to be answered. Researchers have still to decide whether smell is one sense or two - one responding to odours properly and the other registering odourless chemicals in the air. Other unanswered questions are whether the nose is the only part of the body affected by odours, and how smells can be measured objectively given the nonphysical components. Questions like these mean that interest in the psychology of smell is inevitably set to play an increasingly important role for researchers.
F However, smell is not simply a biological and psychological phenomenon. Smell is cultural, hence it is a social and historical phenomenon. Odours are invested with cultural values: smells that are considered to be offensive in some cultures may be perfectly acceptable in others. Therefore, our sense of smell is a means of, and model for, interacting with the world. Different smells can provide us with intimate and emotionally charged experiences and the value that we attach to these experiences is interiorised by the members of society in a deeply personal way. Importantly, our commonly held feelings about smells can help distinguish us from other cultures. The study of the cultural history of smell is, therefore, in a very real sense, an investigation into the essence of human culture.
>>>>> Xem thêm:
♦ Tổng hợp câu trả lời, câu hỏi, từ vựng của hơn 70 chủ đề Ielts Speaking part 1
♦ Tổng hợp gần 400 đề thi Ielts reading ( bao gồm dịch, giải chi tiết, từ vựng)
Questions 27-32
Reading Passage 111 has six paragraphs, A—F.
Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.
Write the correct number, i—viii, in boxes 27-32 on your answer sheet.
| List of Headings i The difficulties of talking about smells ii The role of smell in personal relationships iii Future studies into smell iv The relationship between the brain and the nose v The interpretation of smells as a factor in defining groups vi Why our sense of smell is not appreciated vii Smell is our superior sense viii The relationship between smell and feelings |
27 Paragraph A
28 Paragraph B
29 Paragraph C
30 Paragraph D
31 Paragraph E
32 Paragraph F
Questions 33-36
Choose the correct letter, A, B, C or D.
Write the correct letter in boxes 33-36 on your answer sheet.
33 According to the introduction, we become aware of the importance of smell when
A. we discover a new smell.
B. we experience a powerful smell.
C. our ability to smell is damaged.
D. we are surrounded by odours.
34 The experiment described in paragraph B
A. shows how we make use of smell without realising it.
B. demonstrates that family members have a similar smell.
C. proves that a sense of smell is learnt.
D. compares the sense of smell in males and females.
35 What is the writer doing in paragraph C?
A. supporting other research
B. making a proposal
C. rejecting a common belief
D. describing limitations
36 What does the writer suggest about the study of smell in the atmosphere in paragraph E?
A. The measurement of smell is becoming more accurate.
B. Researchers believe smell is a purely physical reaction.
C. Most smells are inoffensive.
D. Smell is yet to be defined.
Questions 37-40
Complete the sentences below.
Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
Write your answers in boxes 37-40 on your answer sheet.
37 Tests have shown that odours can help people recognise the............... belonging to their husbands and wives.
38 Certain linguistic groups may have difficulty describing smell because they lack the appropriate ................
39 The sense of smell may involve response to............... which do not smell, in addition to obvious odours.
40 Odours regarded as unpleasant in certain................... are not regarded as unpleasant in others.
ĐÁP ÁN, GIẢI CHI TIẾT và DỊCH HOÀN THIỆN ĐỀ THI IELTS READING:
The meaning and power of smell
Questions 27-32
Reading Passage 111 has six paragraphs, A—F.
Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.
Write the correct number, i—viii, in boxes 27-32 on your answer sheet.
27 Paragraph A/ viii The relationship between smell and feelings
Giải thích:
The perception of smell, therefore, consists not only of the sensation of the odours themselves, but of the experiences and emotions associated with them.
28 Paragraph B/ ii The role of smell in personal relationships
Giải thích:
Odours are also essential cues in social bonding. One respondent to the survey believed that there is no true emotional bonding without touching and smelling a loved one. In fact, infants recognise the odours of their mothers soon after birth and adults can often identify their children or spouses by scent.
29 Paragraph C/ vi Why our sense of smell is not appreciated
Giải thích:
In spite of its importance to our emotional and sensory lives, smell is probably the most undervalued sense in many cultures
Questions 33-36
Choose the correct letter, A, B, C or D.
Write the correct letter in boxes 33-36 on your answer sheet.
33 According to the introduction, we become aware of the importance of smell when
Theo phần giới thiệu, chúng ta nhận thức được tầm quan trọng của mùi khi
A. we discover a new smell.
chúng ta phát hiện ra một mùi mới.
B. we experience a powerful smell.
chúng ta trải nghiệm một mùi mạnh mẽ.
C. our ability to smell is damaged.
khả năng ngửi của chúng ta bị tổn hại.
Giải thích: đoạn mở đầu
It is only when the faculty of smell is impaired for some reason that we begin to realise the essential role the sense of smell plays in our sense of well-being.
D. we are surrounded by odours.
chúng ta được bao quanh bởi mùi.
34 The experiment described in paragraph B
Thí nghiệm được mô tả trong đoạn B
A. shows how we make use of smell without realising it.
chỉ ra cách chúng ta sử dụng mùi mà không nhận ra.
Giải thích: đoạn B
Most of the subjects would probably never have given much thought to odour as a cue for identifying family members before being involved in the test, but as the experiment revealed, even when not consciously considered, smells register.
B. demonstrates that family members have a similar smell.
chứng tỏ các thành viên trong gia đình có mùi giống nhau.
C. proves that a sense of smell is learnt.
chứng tỏ cảm giác về mùi có thể học được.
D. compares the sense of smell in males and females.
so sánh khứu giác ở nam và nữ.
Questions 37-40
Complete the sentences below.
Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
Write your answers in boxes 37-40 on your answer sheet.
37 Tests have shown that odours can help people recognise the ..clothing............belonging to their husbands and wives.
Các cuộc kiểm tra đã chỉ ra rằng mùi hương có thể giúp mọi người nhận ra quần áo thuộc về chồng và vợ của họ.
Giải thích: đoạn B
In one well-known test, women and men were able to distinguish by smell alone clothing worn by their marriage partners from similar clothing worn by other people.
38 Certain linguistic groups may have difficulty describing smell because they lack the appropriate....vocabulary.........
Một số nhóm ngôn ngữ nhất định có thể gặp khó khăn khi mô tả mùi vì chúng thiếu từ vựng thích hợp
Giải thích: đoạn D
Smell, however, is a highly elusive phenomenon. Odours, unlike colours, for instance, cannot be named in many languages because the specific vocabulary simply doesn't exist. 'It smells like ... ,' we have to say when describing an odour, struggling to express our olfactory experience.
.jpg)
Answer:
27 viii
28 ii
29 vi
30 i
31 iii
32 v
33 C
34 A
35 C
36 D
37 clothing
38 vocabulary
39 chemicals
40 cultures
1. Mua bộ đề gần 400 bài ielts reading - Dịch và giải chi tiết Chỉ 199k bao gồm toàn bộ đề trong bộ Cambridge ( từ bộ 1 -19) và nhiều đề thi thực tế ( xem danh sách 400 đề ielts reading tại đây). Xem bài mẫu tại đây, Bài mẫu 1, bài mẫu 2, bài mẫu 3. Giải đề bao gồm phần dịch bài đọc, dịch phần câu hỏi, giải thích chi tiết, ( chỉ có thể tải, in phần đề để luyện tập, phần giải chi tiết và dịch chỉ xem online).
>>>>>>> Đặc biệt tặng kèm Dịch và giải chi tiết bộ đề Ielts listening từ Cam 10-18 và tặng kèm hơn 300 đề Ielts thực tế ( không có lời giải chi tiết chỉ có đề và đáp án) ( khác với bộ 400 đề ở trên). Vui lòng điền thông tin theo form tại đây và thanh toán theo thông tin CK trong form.
2. Đặc biệt dành tặng 100 bạn hoàn thành buổi học thử miễn phí khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1, các bạn sẽ được tặng bộ đề 400k bài Ielts reading và bộ đề Ielts Listening bộ Cam từ 10-18 gồm bài dịch và giải chi tiết, giải thích từ vựng khó ( thời hạn sử dụng trong vòng 2 tháng). Xem thông tin khóa học Ielts Speaking online 1 kèm 1 và đăng ký học thử tại đây.
